В 8 классе геометрия резко расширяется: к треугольникам добавляются параллелограмм, ромб, прямоугольник, квадрат, трапеция, потом площади, теорема Пифагора и подобие. Кажется, что это десять разных тем, и в каждой свои формулы. Многие сдаются именно здесь — «слишком много всего».
Но если посмотреть внимательно, весь 8 класс — это два вопроса: «какие свойства у этой фигуры?» и «какие треугольники здесь подобны?». Ниже — пять типовых задач, разобранных полностью, с обоснованием каждой строки. После них ты увидишь, что новые фигуры решаются старыми методами: их просто нужно разрезать на треугольники.
Что нужно знать про четырёхугольники
| Фигура | Ключевые свойства | Площадь |
|---|---|---|
| Параллелограмм | Противоположные стороны и углы равны; соседние углы в сумме 180°; диагонали точкой пересечения делятся пополам | a · h или a · b · sin α |
| Прямоугольник | Всё от параллелограмма + все углы прямые, диагонали равны | a · b |
| Ромб | Всё от параллелограмма + все стороны равны, диагонали перпендикулярны и делят углы пополам | d₁ · d₂ / 2 |
| Квадрат | Всё от прямоугольника и ромба | a² |
| Трапеция | Две стороны параллельны (основания); средняя линия равна полусумме оснований | (a + b) / 2 · h |
Подобие: треугольники подобны, если у них два равных угла (первый признак). Отношение сторон подобных треугольников — коэффициент k; периметры относятся как k, площади — как k².
Задача 1. Углы параллелограмма
Условие. Один из углов параллелограмма в 3 раза больше другого. Найдите углы параллелограмма.
Дано: ABCD — параллелограмм, ∠B = 3∠A. Найти: все углы.
Решение.
- В параллелограмме соседние углы (прилежащие к одной стороне) в сумме дают 180°, потому что стороны AD и BC параллельны, а AB — секущая. Значит,
∠A + ∠B = 180°. - Пусть
∠A = x, тогда∠B = 3x.x + 3x = 180°,4x = 180°,x = 45°. ∠A = 45°,∠B = 135°.- Противоположные углы параллелограмма равны:
∠C = ∠A = 45°,∠D = ∠B = 135°.
Проверка. Сумма углов четырёхугольника 360°: 45 + 135 + 45 + 135 = 360. Верно.
Ответ: 45°, 135°, 45°, 135°.
Обрати внимание: «один в 3 раза больше другого» относится к соседним углам, потому что противоположные равны и не могут отличаться в 3 раза.
Задача 2. Ромб: диагонали, сторона, площадь
Условие. Диагонали ромба равны 12 см и 16 см. Найдите сторону ромба, его периметр и площадь.
Дано: ABCD — ромб, AC = 12, BD = 16. Найти: сторону, P, S.
Решение.
- Диагонали ромба перпендикулярны и точкой пересечения O делятся пополам:
AO = 12 / 2 = 6,BO = 16 / 2 = 8,∠AOB = 90°. - Треугольник AOB — прямоугольный с катетами 6 и 8. По теореме Пифагора:
AB² = 6² + 8² = 36 + 64 = 100,AB = 10 см. - Периметр: все стороны ромба равны,
P = 4 · 10 = 40 см. - Площадь ромба — половина произведения диагоналей:
S = 12 · 16 / 2 = 96 см².
Проверка площади другим способом. Ромб состоит из четырёх равных прямоугольных треугольников с катетами 6 и 8. Площадь одного: 6 · 8 / 2 = 24. Четырёх: 96. Сходится.
Ответ: 10 см; 40 см; 96 см².
Совет: тройка 6–8–10 — это увеличенная в два раза «египетская» тройка 3–4–5. Запомни ещё 5–12–13 и 8–15–17: в задачах они встречаются постоянно, и корень извлекать не придётся.
Задача 3. Площадь трапеции
Условие. Основания трапеции равны 10 см и 18 см, высота 4 см. Найдите среднюю линию и площадь трапеции.
Дано: ABCD — трапеция, BC = 10, AD = 18, h = 4. Найти: среднюю линию m, S.
Решение.
- Средняя линия трапеции равна полусумме оснований:
m = (10 + 18) / 2 = 14 см. - Площадь трапеции — произведение средней линии на высоту (или полусуммы оснований на высоту, это то же самое):
S = 14 · 4 = 56 см².
Проверка. Разрежем трапецию на прямоугольник и два треугольника — или просто прикинем: площадь должна быть между площадью прямоугольника со стороной 10 (10 · 4 = 40) и со стороной 18 (18 · 4 = 72). 56 — между. Логично.
Ответ: 14 см; 56 см².
Если в задаче высота не дана, а даны боковая сторона и угол — высоту нужно найти из прямоугольного треугольника, который получается, если опустить перпендикуляр из вершины верхнего основания. Это стандартный приём: трапеция = прямоугольник + два треугольника.
Задача 4. Подобные треугольники
Условие. Стороны треугольника равны 6, 8 и 10 см. Наибольшая сторона подобного ему треугольника равна 25 см. Найдите остальные стороны, периметр второго треугольника и отношение площадей.
Дано: △ABC ∼ △A₁B₁C₁, AB = 6, BC = 8, AC = 10, A₁C₁ = 25. Найти: A₁B₁, B₁C₁, P₁, S₁ / S.
Решение.
- В подобных треугольниках соответственные стороны пропорциональны. Наибольшей стороне 10 соответствует наибольшая сторона 25. Коэффициент подобия:
k = 25 / 10 = 2,5. - Остальные стороны:
A₁B₁ = 6 · 2,5 = 15 см,B₁C₁ = 8 · 2,5 = 20 см. - Периметр первого:
6 + 8 + 10 = 24. Периметры относятся какk:P₁ = 24 · 2,5 = 60 см. Проверка:15 + 20 + 25 = 60. Сходится. - Площади подобных треугольников относятся как квадрат коэффициента:
S₁ / S = k² = 2,5² = 6,25.
Дополнительная проверка. Треугольник 6–8–10 прямоугольный (36 + 64 = 100), значит, и 15–20–25 прямоугольный: 225 + 400 = 625 = 25². Верно. Площади: 6 · 8 / 2 = 24 и 15 · 20 / 2 = 150; 150 / 24 = 6,25. Сходится.
Ответ: 15 см, 20 см; 60 см; 6,25.
Ошибка: считать, что площади относятся как
k, а не какk². Если стороны увеличились в 2,5 раза, площадь выросла в2,5 · 2,5 = 6,25раза — и в длину, и в ширину.
Задача 5. Подобие в задаче про тень
Условие. Вертикальный столб высотой 3 м отбрасывает тень длиной 4 м. В тот же момент дерево рядом отбрасывает тень 12 м. Какова высота дерева?
Дано: столб h₁ = 3 м, тень l₁ = 4 м; тень дерева l₂ = 12 м. Найти: h₂.
Решение.
- Столб, его тень и солнечный луч образуют прямоугольный треугольник. То же — дерево. Солнечные лучи параллельны, поэтому углы между лучом и землёй у обоих треугольников равны.
- Два прямоугольных треугольника с равным острым углом подобны по первому признаку (два угла: прямой и общий острый).
- Из подобия:
h₂ / h₁ = l₂ / l₁, то естьh₂ / 3 = 12 / 4 = 3. h₂ = 3 · 3 = 9 м.
Проверка. Тень дерева в 3 раза длиннее — и дерево в 3 раза выше. Пропорция сохранена.
Ответ: 9 м.
Эта задача есть в ОГЭ почти каждый год в разных декорациях: фонарь и человек, лестница и стена, шест и тень. Подход один: найти два треугольника, доказать подобие через два угла, записать пропорцию.
Как найти подобные треугольники на чертеже
Три ситуации, где подобие есть почти всегда:
- Прямая параллельна стороне треугольника. Она отсекает маленький треугольник, подобный большому (углы при параллельных прямых равны). Пример:
DE ∥ AC,BD = 8,DA = 4,DE = 6— тогдаBD / BA = DE / AC,8 / 12 = 6 / AC,AC = 9. - Две прямые пересекаются, и через концы проведены параллельные. Вертикальные углы равны, накрест лежащие равны — треугольники подобны.
- Высота в прямоугольном треугольнике делит его на два треугольника, подобных исходному и друг другу.
Порядок действий: найти два равных угла → записать «△… ∼ △… по двум углам» → записать пропорцию сторон, следя за порядком вершин → решить пропорцию.
Пример: Рома, 8 класс, в задаче с параллельной прямой записал пропорцию
8 / 4 = 6 / ACи получилAC = 3— меньше, чем DE, хотя AC — сторона большого треугольника. Прикидка «большой треугольник — большие стороны» показала ошибку: в пропорции нужна вся сторона BA = 12, а не отрезок DA = 4.
Типичные ошибки
- Применять свойство не той фигуры. «Диагонали равны» — только у прямоугольника и квадрата, не у ромба и не у параллелограмма вообще.
- Путать соседние и противоположные углы параллелограмма. Соседние — в сумме 180°, противоположные — равны.
- Брать в пропорцию часть стороны вместо всей. При параллельной прямой в отношении стоят целые стороны большого треугольника.
- Относить площади как k, а не k².
- Не проверять порядок вершин в записи подобия.
△ABC ∼ △A₁B₁C₁означает, что A соответствует A₁, и пропорция строится по этому порядку. - Забывать делить диагонали пополам в ромбе перед Пифагором.
- Считать площадь трапеции как основание на высоту. Нужна полусумма оснований.
Частые вопросы
Как решать задачи на параллелограмм?
Выпиши свойства: противоположные стороны и углы равны, соседние углы в сумме 180°, диагонали делятся пополам. Почти любая задача на углы параллелограмма — это уравнение из «сумма соседних 180°». Задачи на стороны и диагонали — разрезать параллелограмм диагоналями на треугольники и работать с ними.
Как найти сторону ромба по диагоналям?
Диагонали ромба перпендикулярны и делятся пополам, поэтому половины диагоналей — катеты прямоугольного треугольника, а сторона ромба — его гипотенуза. Сторона равна корню из суммы квадратов половин диагоналей: для диагоналей 12 и 16 — √(6² + 8²) = 10.
Как доказать, что треугольники подобны?
Найди два равных угла — это первый признак подобия, самый частый. Равные углы возникают при параллельных прямых (накрест лежащие, соответственные), при пересечении прямых (вертикальные), при общем угле двух треугольников и в прямоугольных треугольниках (прямые углы равны). Запиши: «△ABC ∼ △DEF по двум углам (∠A = ∠D, ∠B = ∠E)».
Как относятся площади подобных треугольников?
Как квадрат коэффициента подобия. Если стороны одного треугольника в 3 раза больше сторон другого, площадь больше в 9 раз. Периметры при этом относятся как сам коэффициент — в 3 раза.
Как найти высоту трапеции, если она не дана?
Опусти перпендикуляр из вершины меньшего основания на большее — получится прямоугольный треугольник, в котором гипотенуза — боковая сторона трапеции, а один катет — высота. Второй катет находится из разности оснований (для равнобедренной трапеции — половина разности). Дальше — Пифагор или тригонометрия, если дан угол.
Что дальше
- Геометрия 7 класс: задачи на треугольники
- Площади и объёмы с разбором
- Планиметрия ЕГЭ с разбором
- Как учить теоремы
- Не находишь подобные треугольники — опиши чертёж и спроси: Razbery