Перейти к содержимому
📈
Razbery

Алгебра 9 класс: прогрессии и функции с разбором

Объяснение алгебры 9 класса: арифметическая и геометрическая прогрессии, формулы n-го члена и суммы, квадратичная функция и её график. Семь задач с полным решением.

10 мин чтения 1564 слов
Содержание 19 пунктов
  1. Арифметическая прогрессия: что это
  2. Задача 1. Найти член и сумму
  3. Задача 2. Найти разность по двум членам
  4. Задача 3. Текстовая задача на прогрессию
  5. Геометрическая прогрессия: что это
  6. Задача 4. Член и сумма геометрической прогрессии
  7. Задача 5. Бесконечная убывающая прогрессия
  8. Как отличить прогрессии друг от друга
  9. Квадратичная функция и парабола
  10. Задача 6. Построить параболу
  11. Задача 7. Задача из ОГЭ на прогрессию
  12. Типичные ошибки
  13. Частые вопросы
  14. Как найти сумму арифметической прогрессии?
  15. Чем отличается арифметическая прогрессия от геометрической?
  16. Как найти разность арифметической прогрессии?
  17. Как найти вершину параболы?
  18. Какие задания на прогрессии бывают в ОГЭ?
  19. Что дальше

Девятый класс — год, когда алгебра перестаёт быть «посчитай» и становится «пойми закономерность». Прогрессии выглядят как набор формул с индексами aₙ, Sₙ, bₙ, а функции — как параболы, которые надо зачем-то рисовать. И всё это будет в ОГЭ: задание на прогрессию есть почти в каждом варианте, задание на график — тоже.

Хорошая новость: тем всего две, и обе логичные. Прогрессия — это просто последовательность с правилом «каждый следующий получается из предыдущего одним и тем же действием». Функция — правило «взял число, получил число». Если понять эти две идеи, формулы перестают быть набором букв.

Ниже — объяснение обеих тем и семь задач с разбором каждого шага. Именно так отвечают на Razbery: не «ответ 510», а почему 510.

Арифметическая прогрессия: что это

Арифметическая прогрессия — последовательность, в которой каждый следующий член больше предыдущего на одно и то же число d. Это число называется разностью.

Примеры: 3, 7, 11, 15, … (d = 4); 10, 8, 6, 4, … (d = −2); 5, 5, 5, … (d = 0).

Обозначения: a₁ — первый член, aₙ — n-й член, d — разность, Sₙ — сумма первых n членов.

Формула Что даёт Когда применять
aₙ = a₁ + d(n − 1) любой член по номеру знаешь первый член и разность
d = aₙ₊₁ − aₙ разность знаешь два соседних члена
Sₙ = (a₁ + aₙ) · n / 2 сумма n членов знаешь первый и последний
Sₙ = (2a₁ + d(n − 1)) · n / 2 сумма n членов последний неизвестен, но есть d

Откуда формула n-го члена: чтобы дойти от a₁ до aₙ, нужно сделать n − 1 шагов по d. Не n шагов — на этом ловятся все. От первого члена до десятого — девять шагов.

Откуда формула суммы: складываем первый с последним, второй с предпоследним — каждая такая пара даёт одно и то же число a₁ + aₙ. Пар — n / 2. Этот приём приписывают маленькому Гауссу, которого попросили сложить числа от 1 до 100: (1 + 100) · 100 / 2 = 5050.

Задача 1. Найти член и сумму

Условие: a₁ = 3, d = 4. Найди a₁₀ и S₁₀.

Шаг 1. Десятый член: a₁₀ = a₁ + d(10 − 1) = 3 + 4 · 9 = 3 + 36 = 39.

Шаг 2. Сумма первых десяти: S₁₀ = (a₁ + a₁₀) · 10 / 2 = (3 + 39) · 5 = 42 · 5 = 210.

Проверка: выпишем члены: 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39. Десятый — 39 ✓. Сумма: 3 + 7 + 11 + 15 + 19 = 55, 23 + 27 + 31 + 35 + 39 = 155, итого 210 ✓.

Ответ: a₁₀ = 39, S₁₀ = 210.

Задача 2. Найти разность по двум членам

Условие: в арифметической прогрессии a₃ = 10, a₇ = 22. Найди d и a₁.

Шаг 1. От третьего члена до седьмого — 7 − 3 = 4 шага по d. Значит a₇ = a₃ + 4d.

Шаг 2. 22 = 10 + 4d, 4d = 12, d = 3.

Шаг 3. От первого до третьего — 2 шага: a₃ = a₁ + 2d, 10 = a₁ + 6, a₁ = 4.

Проверка: 4, 7, 10, 13, 16, 19, 22 — третий член 10, седьмой 22 ✓.

Ответ: d = 3, a₁ = 4.

Совет: не обязательно писать систему из двух уравнений с a₁. Между любыми двумя членами aₘ и aₙ ровно n − m шагов: aₙ = aₘ + d(n − m). Это экономит минуту на ОГЭ.

Задача 3. Текстовая задача на прогрессию

Условие: в первом ряду амфитеатра 20 мест, в каждом следующем на 2 больше. Всего 15 рядов. Сколько мест в последнем ряду и во всём амфитеатре?

Шаг 1. Это арифметическая прогрессия: a₁ = 20, d = 2, n = 15.

Шаг 2. Последний ряд: a₁₅ = 20 + 2 · 14 = 20 + 28 = 48.

Шаг 3. Всего мест: S₁₅ = (20 + 48) · 15 / 2 = 68 · 15 / 2 = 34 · 15 = 510.

Ответ: 48 мест в последнем ряду, 510 мест всего.

Геометрическая прогрессия: что это

Геометрическая прогрессия — последовательность, где каждый следующий член получается умножением предыдущего на одно и то же число q (знаменатель).

Примеры: 2, 6, 18, 54, … (q = 3); 100, 50, 25, 12,5, … (q = 1/2); 1, −2, 4, −8, … (q = −2).

Формула Что даёт
bₙ = b₁ · qⁿ⁻¹ n-й член
q = bₙ₊₁ / bₙ знаменатель
Sₙ = b₁(qⁿ − 1) / (q − 1) сумма n членов (при q ≠ 1)
S = b₁ / (1 − q) сумма бесконечной прогрессии, когда знаменатель по модулю меньше 1

Логика та же, что в арифметической: от b₁ до bₙ делается n − 1 умножений, поэтому в степени стоит n − 1.

Задача 4. Член и сумма геометрической прогрессии

Условие: b₁ = 2, q = 3. Найди b₅ и S₅.

Шаг 1. b₅ = b₁ · q⁴ = 2 · 3⁴ = 2 · 81 = 162.

Шаг 2. S₅ = b₁(q⁵ − 1) / (q − 1) = 2 · (243 − 1) / (3 − 1) = 2 · 242 / 2 = 242.

Проверка: члены 2, 6, 18, 54, 162. Сумма: 2 + 6 = 8, + 18 = 26, + 54 = 80, + 162 = 242 ✓.

Ответ: b₅ = 162, S₅ = 242.

Задача 5. Бесконечная убывающая прогрессия

Условие: найди сумму 8 + 4 + 2 + 1 + 0,5 + …

Шаг 1. b₁ = 8, q = 4 / 8 = 1/2. Так как |q| < 1, прогрессия убывающая, сумма конечна.

Шаг 2. S = b₁ / (1 − q) = 8 / (1 − 1/2) = 8 / (1/2) = 16.

Смысл: сколько бы слагаемых ты ни брал, сумма подходит к 16, но не переваливает. Проверь: 8 + 4 + 2 + 1 + 0,5 + 0,25 = 15,75 — уже почти 16.

Ответ: 16.

Ошибка: применять формулу бесконечной суммы при q ≥ 1. Для 2 + 6 + 18 + … сумма бесконечна, и формула b₁ / (1 − q) даст бессмысленное отрицательное число.

Как отличить прогрессии друг от друга

Дана последовательность — сначала пойми, какая она. Вычти соседние члены: если разности одинаковые, арифметическая. Раздели соседние: если частные одинаковые, геометрическая.

Последовательность Разности Частные Вывод
5, 9, 13, 17 4, 4, 4 разные арифметическая, d = 4
3, 6, 12, 24 3, 6, 12 2, 2, 2 геометрическая, q = 2
1, 4, 9, 16 3, 5, 7 разные ни та, ни другая (квадраты)
7, 7, 7, 7 0, 0, 0 1, 1, 1 обе сразу (d = 0, q = 1)

Квадратичная функция и парабола

Функция y = ax² + bx + c (при a ≠ 0) называется квадратичной, её график — парабола. Всё, что нужно знать для построения:

  1. Направление ветвей. a > 0 — ветви вверх (улыбка), a < 0 — вниз (грусть).
  2. Вершина. Абсцисса x₀ = −b / (2a), ордината — подставить x₀ в функцию.
  3. Нули функции — решить ax² + bx + c = 0. Это точки, где парабола пересекает ось x.
  4. Пересечение с осью y — точка (0; c).
  5. Симметрия. Парабола симметрична относительно вертикальной прямой x = x₀.

Задача 6. Построить параболу

Условие: построй график y = x² − 4x + 3, найди наименьшее значение функции.

Шаг 1. a = 1 > 0, ветви вверх.

Шаг 2. Вершина: x₀ = −(−4) / (2 · 1) = 2. y₀ = 2² − 4 · 2 + 3 = 4 − 8 + 3 = −1. Вершина (2; −1).

Шаг 3. Нули: x² − 4x + 3 = 0. По Виете: сумма 4, произведение 3 — корни 1 и 3. Парабола пересекает ось x в точках (1; 0) и (3; 0).

Шаг 4. С осью y: (0; 3). По симметрии относительно x = 2 точка (4; 3) тоже на графике.

Шаг 5. Наименьшее значение — в вершине, так как ветви вверх: y = −1.

Таблица точек для построения:

x 0 1 2 3 4
y 3 0 −1 0 3

Ответ: наименьшее значение −1 при x = 2.

Задача 7. Задача из ОГЭ на прогрессию

Условие: дана арифметическая прогрессия −7, −4, −1, …. Найди сумму первых двадцати членов.

Шаг 1. a₁ = −7, d = −4 − (−7) = 3.

Шаг 2. a₂₀ = −7 + 3 · 19 = −7 + 57 = 50.

Шаг 3. S₂₀ = (−7 + 50) · 20 / 2 = 43 · 10 = 430.

Ответ: 430.

Пример: Артём решал эту задачу и получил a₂₀ = 53, потому что умножил d на 20, а не на 19. Сумма вышла 460, ответ не сошёлся. Правило «шагов на один меньше, чем членов» — первое, что стоит проверять, когда ответ не совпадает.

Типичные ошибки

  • d · n вместо d · (n − 1). Самая массовая ошибка в прогрессиях. От первого члена до n-го — n − 1 шагов.
  • Перепутать формулы арифметической и геометрической. В арифметической прибавляют, в геометрической умножают. Проверь, что делает последовательность, до того как брать формулу.
  • Разность с неправильным знаком. d = aₙ₊₁ − aₙ, следующий минус предыдущий. Для 10, 8, 6 разность −2, не 2.
  • Формула бесконечной суммы при |q| ≥ 1. Работает только для убывающей прогрессии.
  • Вершина параболы: забыть минус. x₀ = −b / (2a). Для y = x² − 4x + 3 получается +2.
  • Ветви «по настроению». Смотри только на знак a.
  • Считать сумму перебором. Для 20 членов это долго и почти всегда с ошибкой. Формула быстрее.

Частые вопросы

Как найти сумму арифметической прогрессии?

По формуле Sₙ = (a₁ + aₙ) · n / 2, если известны первый и последний члены. Если последний неизвестен, сначала найди его через aₙ = a₁ + d(n − 1) или используй Sₙ = (2a₁ + d(n − 1)) · n / 2. Например, для 3, 7, 11, … сумма десяти членов: (3 + 39) · 10 / 2 = 210.

Чем отличается арифметическая прогрессия от геометрической?

В арифметической каждый следующий член получается прибавлением одного и того же числа (разности d), в геометрической — умножением на одно и то же число (знаменатель q). 2, 5, 8, 11 — арифметическая; 2, 6, 18, 54 — геометрическая.

Как найти разность арифметической прогрессии?

Вычти из любого члена предыдущий: d = a₂ − a₁. Если даны не соседние члены, например a₃ и a₇, раздели их разность на число шагов между ними: d = (a₇ − a₃) / 4.

Как найти вершину параболы?

Абсцисса вершины x₀ = −b / (2a), ордината — значение функции в этой точке. Для y = x² − 4x + 3: x₀ = 4 / 2 = 2, y₀ = −1. Если ветви вверх, это наименьшее значение функции; если вниз — наибольшее.

Какие задания на прогрессии бывают в ОГЭ?

Обычно одно задание: найти n-й член, сумму первых n членов или разность/знаменатель по данным членам. Иногда прогрессия «спрятана» в текстовой задаче (ряды в зале, вклад в банке, падение мяча). Все они решаются формулами из этой статьи.

Что дальше

Поделиться: Telegram VK

Razbery

Не понял задачу? Спроси — разберут, а не спишут

Школьное Q&A 5–11 класс: задаёшь вопрос по предмету, получаешь ответ с объяснением логики. Бесплатно.

Задать вопрос в Razbery

Читайте также