«Буду готовиться весь год» — сказал каждый одиннадцатиклассник в сентябре. К ноябрю выяснилось, что «весь год» означало «две недели в сентябре и потом как-нибудь». К марту — паника, ночные варианты и мысль «надо было начать раньше». Ты и начал раньше. Просто у тебя не было плана — было намерение.
План — это не «буду заниматься каждый день». Это конкретный список: в октябре — эти темы, в декабре — контрольная точка с такими-то баллами, в феврале — сочинение. Ниже такой план на учебный год для стандартного набора: русский, математика (профиль) и один предмет по выбору. Его можно подстроить под любой набор — принципы одинаковые.
Принципы, на которых держится план
Прежде чем расписывать месяцы — четыре правила, без которых любой план разваливается.
- От дорогого к дешёвому. Сначала задания, которые дают много баллов при небольших усилиях (первая часть, сочинение), потом «дорогие» по времени задания второй части.
- Тема закрывается, а не проходится. Тема считается закрытой, когда через неделю ты решаешь 4 из 5 задач без конспекта. Иначе — ещё круг.
- Контрольные точки с цифрами. Каждые 6–8 недель — полный вариант на время и сравнение с целью. Нет цифр — нет понимания, идёт ли план.
- Таблица ошибок. С первого варианта. Задание, тип ошибки, что повторить. Это единственный способ не наступать на одни и те же грабли.
Шаг 0: сентябрь — диагностика и структура
Первые две недели — не подготовка, а разметка.
- Выбрать предметы окончательно. Под 3–5 вузов, с проверкой правил приёма. Подробно — в статье какие предметы сдавать.
- Скачать с fipi.ru по каждому предмету: демоверсию, кодификатор, спецификацию. Кодификатор — список всех тем, которые могут быть на экзамене. Это твоё оглавление на год.
- Решить демоверсию каждого предмета без подготовки, на время. Записать по заданиям: решил / с ошибкой / не решил / не понял условие.
- Поставить цель в баллах по каждому предмету: реалистично, исходя из диагностики и вуза. Диагностика 30 → цель 70. Диагностика 55 → цель 85.
- Выделить часы. Сколько реально: 12, 18, 24 в неделю. От этого зависит глубина плана.
Результат сентября — таблица: предмет, стартовые баллы, целевые, слабые темы по кодификатору, часы в неделю.
План по месяцам
Ниже — для трёх предметов при 18–20 часах в неделю. При меньшем времени — убирай задания второй части, но не первую часть и не сочинение.
| Месяц | Русский | Математика (профиль) | Предмет по выбору | Контрольная точка |
|---|---|---|---|---|
| Сентябрь | Диагностика, орфография: задания 9–12 | Диагностика, база: дроби, степени, уравнения, проценты | Диагностика, чтение учебника по кодификатору (блок 1) | Стартовые баллы записаны |
| Октябрь | Орфография 13–15, пунктуация 16–18 | Задания 1–5 (планиметрия, векторы, стереометрия, вероятность), 6 (простейшие уравнения) | Учебник, блок 2–3; термины в карточки | — |
| Ноябрь | Пунктуация 19–21, задания 1–3, 22–26 (текст) | Задания 7–9 (вычисления, производная по графику, задача по формуле), 10–11 | Блок 4–5; первые тестовые задания по пройденным блокам | Конец ноября: вариант первой части, цель 75 % |
| Декабрь | Вся первая часть на время, 2 раза; структура сочинения | Задание 12 (наибольшее и наименьшее значение), повтор 1–11 | Вся теория пройдена; первая часть на время | Конец декабря: полный вариант, цель 55–65 |
| Январь | Сочинение: 4–5 штук с проверкой по критериям | Задание 13 (тригонометрия), 15 (неравенства) | Задания с развёрнутым ответом: план, задача, аргументация | — |
| Февраль | Сочинение ещё 4–5; повтор орфографии | Задание 16 (экономическая); 14 или 17 — выбрать одно | Задания второй части по критериям; повтор терминов | Конец февраля: полный вариант, цель 65–75 |
| Март | Полные варианты 1 раз в неделю + разбор | Полные варианты 1 раз в неделю + добор по таблице ошибок | Полные варианты 1 раз в неделю | Середина марта: пробник в условиях экзамена |
| Апрель | Варианты 2 раза в неделю; точечный повтор | Варианты 2 раза в неделю; задание 18 или 19 — только если стабильно 75+ | Варианты 2 раза в неделю; повтор по ошибкам | Конец апреля: полный вариант, цель 75–85 |
| Май | 1 вариант в неделю, правила по карточкам | 1 вариант в неделю, формулы по карточкам | 1 вариант в неделю, термины и даты по карточкам | Последняя неделя — половинная нагрузка |
Заметь: новых тем после марта нет. Всё, что ты не выучил к марту, не стоит начинать в мае — это время лучше вложить в стабильность того, что уже есть.
Русский язык: логика по месяцам
Русский — самый «планируемый» предмет: почти всё в нём — правила и алгоритмы.
- Сентябрь–ноябрь: орфография и пунктуация — задания 9–21. Это 13 первичных баллов, каждый из которых берётся заучиванием правила и 30–50 задачами на него. По одному заданию в 3–4 дня.
- Ноябрь–декабрь: работа с текстом (1–3, 22–26) и «словарные» задания (4–8: ударения, паронимы, грамматические ошибки). Задание 8 — 2 балла, стоит отдельной недели.
- Январь–февраль: сочинение. 22 первичных балла — почти половина экзамена. Каждую неделю — одно сочинение, проверка по критериям сочинения (сам или с учителем). После 8–10 сочинений структура становится автоматической.
- Март–май: варианты, повтор ударений и паронимов (они забываются), сочинения раз в две недели для формы.
Пример: Лиза, 11 класс, в сентябре написала диагностику на 48. Орфографию и пунктуацию закрыла к декабрю — 68. Сочинение подтянула за январь–февраль с 8 первичных до 18 — итого 84 на пробнике в апреле. Половину прибавки дало сочинение, на которое многие «не тратят время».
Математика профиль: логика по месяцам
Здесь самая большая разница между «учил» и «закрыл тему».
- Сентябрь: база 7–9 класса. Без неё задания 1–12 решаются с ошибками через одну. Не пропускай этот месяц, даже если кажется «я это знаю».
- Октябрь–декабрь: первая часть, задания 1–12, по порядку. Каждое — теория, 20–30 задач, повтор через неделю. К декабрю первая часть на 10+ из 12 — это уже 60+ баллов.
- Январь: задание 13 (тригонометрическое уравнение с отбором корней) — самое «алгоритмичное» из второй части, 2 балла. Задание 15 (логарифмическое/показательное неравенство) — 2 балла, тоже алгоритм.
- Февраль: задание 16 (экономическая задача) — 2 балла, алгоритм с двумя типовыми схемами. Плюс одно из 14 (стереометрия) или 17 (планиметрия) — на выбор, где лучше идёт геометрия.
- Март–апрель: варианты, добор по таблице ошибок. Задания 18 (параметр) и 19 (числа) — только если всё остальное стабильно; они «дорогие» по времени.
Про выбор между базой и профилем — отдельная статья: база или профиль. Если профиль не нужен для поступления — не тратьте на него 300 часов.
Предмет по выбору: общая логика
Обществознание, история, биология, физика, информатика — разные, но план один:
- Сентябрь–декабрь: вся теория по кодификатору, блок за блоком. Конспект + карточки терминов/дат/формул. После каждого блока — тестовые задания по нему.
- Январь–февраль: задания с развёрнутым ответом. Изучить критерии ФИПИ — они показывают, за что именно дают баллы. Писать по критериям, а не «как получится».
- Март–май: варианты и повтор. Термины, даты, формулы — по карточкам с интервальными повторениями, иначе к июню половина вылетит.
По физике и информатике акцент смещается на задачи: с ноября — минимум 10 задач в неделю по пройденным темам.
Расписание недели
Общий шаблон при 18–20 часах. Подстрой под свои кружки и тренировки, но сохрани принцип: каждый предмет — минимум два раза в неделю.
| День | Блок 1 (1,5 ч) | Блок 2 (1 ч) |
|---|---|---|
| Пн | Математика: новая тема + 15 задач | Русский: 20 заданий по пройденным правилам |
| Вт | Предмет по выбору: блок теории + конспект | Математика: повтор прошлой темы, 10 задач |
| Ср | Русский: новое правило + 30 заданий | Предмет по выбору: тест по блоку |
| Чт | Математика: новая тема + 15 задач | Русский: сочинение (с января) / текст |
| Пт | Предмет по выбору: теория | Карточки по всем предметам, 30 мин |
| Сб | Полный вариант одного предмета (по очереди) — 3–4 ч | Разбор + таблица ошибок |
| Вс | Отдых или 1 час на «хвосты» недели | План следующей недели |
Такой план не живёт в голове и не живёт в тетради, которую ты не откроешь. Заведи проект «ЕГЭ» в планировщике, разложи месяцы на задачи с датами, включи напоминания. В Doday план на год ставится быстрым вводом за вечер, повторяющиеся блоки создаются один раз, а утренний дайджест в 7:00 напоминает, что сегодня по плану. И стрик — самое простое, что показывает, что ты не сорвался.
Контрольные точки: как проверять, что план работает
Раз в 6–8 недель — полный вариант по каждому предмету в условиях экзамена: время по спецификации, без телефона, с бланками. Сравнивай с целью:
| Точка | Ожидаемый % от целевых баллов | Если меньше |
|---|---|---|
| Конец ноября | 50–60 % (первая часть) | Пересмотреть часы: где утекает время |
| Конец декабря | 65–75 % | Январь — на добор первой части, вторую отложить |
| Конец февраля | 80–85 % | Сократить вторую часть до самых «алгоритмичных» заданий |
| Конец апреля | 90–100 % | Только стабильность, не новые темы |
Отставание в одной точке — не катастрофа, а сигнал перераспределить часы. Отставание в двух подряд — пересмотреть цель по этому предмету или набор предметов.
Таблица ошибок: как вести
После каждого варианта — 15 минут на таблицу:
| Дата | Предмет | № | Тип ошибки | Что сделать |
|---|---|---|---|---|
| 14.12 | Матем | 4 | Не знал формулу | Повторить вероятность, 10 задач до 18.12 |
| 14.12 | Матем | 9 | Невнимательность (знак) | Проверять знак при переносе — правило на карточку |
| 14.12 | Русский | 8 | Перепутал тип ошибки | Таблица типов, 20 заданий |
| 14.12 | Русский | 27 | К4: аргумент не по тексту | Перечитать критерий, переписать |
Раз в две недели смотри таблицу: если ошибка повторяется три раза — это не «невнимательность», это пробел в теории.
Типичные ошибки
- План есть, а контрольных точек нет. Тогда в марте «вроде занимался», а баллов нет и непонятно, почему.
- Проходить темы, а не закрывать. Посмотрел видео, решил три задачи — «прошёл». Через месяц тема пустая.
- Начинать вторую часть в октябре. Первая часть — 60–70 % баллов. Пока она не стабильна, вторая — трата времени.
- Забросить русский, потому что «и так знаю». 84 балла отличаются от 65 сочинением и заданиями 8, 21, 26 — их надо отработать.
- Сдвигать план «на потом» без пересчёта. Пропустил две недели — не «нагоню», а перепланируй: что вычеркнуть, а что перенести.
- Новые темы в мае. Вложи это время в стабильность и сон.
- Готовиться 7 дней в неделю без выходного. К февралю — выгорание и месяц простоя. Один день без ЕГЭ — часть плана.
Частые вопросы
Как составить план подготовки к ЕГЭ?
Выбрать предметы под вузы, решить демоверсии для диагностики, взять кодификатор ФИПИ как список тем, распределить темы по месяцам от «дорогих и простых» (первая часть, сочинение) к «сложным» (вторая часть). Добавить контрольные точки с целевыми баллами каждые 6–8 недель и таблицу ошибок с первого варианта.
Когда начинать готовиться к ЕГЭ?
Оптимально — в начале 11 класса, с сентября, при 15–20 часах в неделю. При старте в 10 классе можно взять меньше часов и больше предметов. Старт в январе 11 класса требует сокращения плана до первой части и сочинения; см. план на 3 месяца.
Сколько раз в неделю заниматься одним предметом?
Минимум два. При одном разе в неделю тема забывается до следующего занятия, и ты каждый раз начинаешь заново. Оптимально: два учебных блока по 1–1,5 часа плюс один полный вариант раз в 2–3 недели.
Что делать, если план не выполняется?
Не «догонять», а перепланировать: в контрольной точке посмотри, что сделано, и вычеркни самое «дорогое» — задания 18–19 по математике, сложные темы второй части по выбору. Первая часть и сочинение остаются всегда. Отставание на 2–3 недели корректируется, на 2 месяца — пересмотром цели.
Нужен ли репетитор, если есть план?
Не обязательно. План, кодификатор, открытый банк заданий и один сборник закрывают структуру. Репетитор полезен для проверки сочинений и развёрнутых ответов по критериям — их сложно оценить самому. Для точечных вопросов по задачам можно использовать сервисы с разборами, например Razbery.
Что дальше
- Как подготовиться к ЕГЭ с нуля: план на год
- Подготовка к ЕГЭ за 3 месяца: что реально успеть
- ЕГЭ по русскому языку: план подготовки
- ЕГЭ по профильной математике: план
- Doday для подготовки к ЕГЭ: как разложить год по задачам
- Разложить этот план по дням с напоминаниями: Doday — бесплатно для школьников