Фонетический разбор: как не потерять звуки

Слово «ёлка»: букв четыре, а звуков пять. Слово «пальто»: букв шесть, звуков пять. Слово «сшить»: пишем «сш», а слышим один долгий звук. Если на этом месте ты обычно начинаешь гадать, эта статья для тебя.

Фонетический разбор — разбор под цифрой 1 — ловит на одном: ты разбираешь буквы, а нужно разбирать звуки. Это разные вещи. Буквы — то, что написано; звуки — то, что произносится. Как только начинаешь честно произносить слово вслух и записывать, что слышишь, половина ошибок исчезает. Вторую половину закрывают четыре правила ниже.

Порядок фонетического разбора

Схема, по которой требуют разбор в большинстве школ:

1. Записать слово, разделить на слоги, поставить ударение.
2. Записать транскрипцию в квадратных скобках.
3. Охарактеризовать каждый звук по порядку:
   • гласный — ударный или безударный;
   • согласный — звонкий или глухой (парный/непарный), твёрдый или мягкий (парный/непарный), иногда сонорный.
4. Указать, какой буквой обозначен звук.
5. Посчитать: сколько букв, сколько звуков.

Записывают столбиком: слева буква, справа звук и характеристика.

Правило 1. Буквы е, ё, ю, я дают два звука — но не всегда

Это главный источник «потерянных» звуков. Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука ([й'э], [й'о], [й'у], [й'а]) в трёх позициях:

После согласной те же буквы дают один звук и обозначают мягкость предыдущего согласного: мёд — [м'от], люк — [л'ук].

Совет: буква и после ь тоже даёт два звука: воробьи — [вараб'й'и], ручьи — [руч'й'и]. Это исключение забывают чаще всего.

Правило 2. Ь и Ъ звуков не дают

Мягкий и твёрдый знаки — буквы без звука. Ь показывает мягкость предыдущего согласного (пальто — [пал'то]), Ъ — разделитель перед е, ё, ю, я. Поэтому в словах с ь и ъ звуков всегда меньше, чем букв (если нет йотированных, которые добавят звук обратно).

Правило 3. Слышишь не то, что написано

Звуки в потоке речи меняются, и транскрипция должна отражать реальное произношение:

• Оглушение на конце слова: дуб — [дуп], нож — [нош].
• Оглушение перед глухим: лодка — [лотка], сказка — [скаска].
• Озвончение перед звонким: сделать — [зд'элат'], просьба — [проз'ба].
• Безударные гласные: о без ударения произносится как [а] (вода — [вада]); е, я без ударения после мягких — как [и] (лесной — [л'исной], пятак — [п'итак]).
• Непроизносимые согласные: солнце — [сонцэ], сердце — [с'эрцэ], лестница — [л'эс'н'ица].
• Долгие звуки: сшить — [шыт'] (два согласных слились в один долгий, в транскрипции ставят черту над звуком или пишут [ш:]), ванна — [ван:а].

Правило 4. Всегда твёрдые и всегда мягкие

Есть согласные, которые не подчиняются гласным рядом:

• Всегда твёрдые: [ж], [ш], [ц]. Жизнь — [жыз'н'], цирк — [цырк]: пишем «и», произносим [ы].
• Всегда мягкие: [ч'], [щ'], [й']. Чашка — [ч'ашка]: пишем «а», но [ч'] всё равно мягкий.

В транскрипции мягкость обозначается апострофом ('). У непарных твёрдых и мягких в характеристике так и пишут: «твёрдый непарный», «мягкий непарный».

Таблица для характеристики согласных

Все остальные согласные — парные по твёрдости-мягкости: [б]-[б'], [д]-[д'] и т. д.

Пример 1. Ёлка

ёл-ка, 2 слога, ударение на первый. [й'олка]

4 буквы, 5 звуков.

Где теряют звук: пишут «ё — [о]» и получают 4 звука. Буква ё в начале слова всегда даёт два.

Пример 2. Пальто

паль-то, 2 слога, ударение на второй. [пал'то]

6 букв, 5 звуков.

Ловушка: безударная «а» здесь так и остаётся [а]. Редукция — это когда о превращается в [а], а не наоборот.

Пример 3. Сшить

сшить, 1 слог, ударение на «и». [шыт'] (звук [ш] — долгий, в тетради над ним ставят черту)

5 букв, 3 звука.

Здесь сразу три ловушки: «сш» сливается в один долгий [ш:]; после всегда твёрдого [ш] буква «и» читается как [ы]; ь смягчает [т'], но сам звука не даёт.

Пример 4. Объявление

объ-яв-ле-ни-е, 5 слогов, ударение на третий. [абй'ивл'эн'ий'э]

10 букв, 11 звуков.

Проверим подсчёт двумя способами. Первый — через поправки: ъ отнял один звук (−1), «я» после ъ дала два (+1), последняя «е» после гласной «и» дала два (+1); ударная «е» после согласной «л» — один звук, поправки нет. Итого 10 − 1 + 1 + 1 = 11. Второй — по строкам таблицы: [а], [б], [й'], [и], [в], [л'], [э], [н'], [и], [й'], [э] — тоже 11. Если два способа дали разное число, где-то ошибка — ищи её до того, как сдавать.

Пример: Кирилл, 5 класс, три контрольные подряд получал 3 за фонетику. Мама предложила простое правило: перед разбором произнести слово вслух, медленно, три раза, и записать транскрипцию до того, как смотреть на буквы. Следующая работа — 5. Фонетика — про уши, а не про глаза.

Как проверить себя

1. Транскрипция записана по слуху, а не по буквам? Произнеси слово ещё раз.
2. Все е, ё, ю, я в начале слова, после гласных и после ь/ъ дали два звука?
3. Ь и Ъ не получили звука?
4. На конце слова и перед глухими нет звонких согласных?
5. После ж, ш, ц нет [и] и мягкости?
6. Количество звуков совпадает с числом строк в таблице?

Если слово упрямо не сходится, спроси на Razbery: там покажут транскрипцию и объяснят, почему в этом слове звуков именно столько.

Типичные ошибки

• Разбирать по буквам. Пишут «о — [о]» в безударной позиции, «б — [б]» в конце слова. Транскрипция должна отражать произношение.
• Забыть второй звук у йотированной буквы в начале слова или после гласной.
• Дать звук мягкому знаку. Ь — только показатель мягкости, звука у него нет.
• Писать [ч] твёрдым, а [ж] мягким. [ч'] и [щ'] всегда мягкие, [ж], [ш], [ц] всегда твёрдые, независимо от следующей гласной.
• Считать сонорные парными. [л], [м], [н], [р], [й'] — звонкие непарные, у них нет глухой пары.
• Неверно делить на слоги. Слогов ровно столько, сколько гласных звуков. В «объявление» пять гласных — пять слогов.
• Не пересчитывать буквы и звуки. Итоговая строка «6 букв, 5 звуков» — то, что проверяют первым делом.

Частые вопросы

Что такое разбор под цифрой 1?

Цифра 1 над словом означает фонетический (звуко-буквенный) разбор: деление на слоги, ударение, транскрипция, характеристика каждого звука (гласный ударный/безударный; согласный звонкий/глухой, твёрдый/мягкий) и подсчёт букв и звуков.

Как определить, сколько звуков в слове?

Запиши транскрипцию и посчитай знаки в скобках. Звуков становится больше, чем букв, из-за е, ё, ю, я в начале слова, после гласных и после ь/ъ (каждая даёт два звука). Звуков становится меньше из-за ь и ъ (звука не дают), непроизносимых согласных (солнце) и слияния двух согласных в один долгий (сшить, ванна).

Когда буквы е, ё, ю, я обозначают два звука?

В начале слова (яма), после гласной (поёт), после разделительных ь и ъ (вьюга, подъезд). После согласной они обозначают один гласный звук и мягкость этого согласного (мёд — [м'от]).

Как отличить звонкий согласный от глухого?

Приложи ладонь к горлу и произнеси звук: при звонком чувствуется вибрация, при глухом — нет. Второй способ — запомнить пары: б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с (первый в паре звонкий). Непарные звонкие: л, м, н, р, й; непарные глухие: х, ц, ч, щ.

Почему в слове «жить» звук [ы], если написано «и»?

Потому что [ж] — всегда твёрдый звук, а после твёрдого согласного гласный [и] произноситься не может, вместо него звучит [ы]. То же с [ш] и [ц]: шить — [шыт'], цирк — [цырк]. Написание «жи-ши» с буквой «и» — историческая традиция, а не отражение произношения.

Что дальше

• Морфологический разбор слова: алгоритм и примеры — разбор под цифрой 3.
• Синтаксический разбор предложения: пошагово с примерами — разбор под цифрой 4.
• Русский язык: разбор орфограмм, которые все путают — как фонетика помогает писать грамотно.
• Как запоминать быстро: техники памяти для школьника — чтобы таблица согласных осталась в голове.
• Не сходится число звуков? Спроси на Razbery — разберут слово по звукам и объяснят каждую позицию.