Стилистические фигуры речи: инверсия, антитеза, оксюморон

Стилистические фигуры — особые синтаксические приёмы, делающие речь выразительной и эмоциональной.

1. Инверсия — обратный (необычный) порядок слов.

• Изумительной красоты вид открылся передо мной.
• Швед, русский — колет, рубит, режет (Пушкин).
• Обычный порядок: подлежащее → сказуемое → дополнение/обстоятельство.
• Инверсия выделяет слово, перенесённое в начало или конец.

2. Антитеза — резкое противопоставление противоположных понятий.

• Они сошлись: вода и камень, стихи и проза, лёд и пламень. (Пушкин)
• Сегодня трезво торжествую, а завтра плачу и пою. (Блок)
• Худой мир лучше доброй ссоры.
• В основе — антонимы или антонимические сочетания.

3. Оксюморон (оксиморон) — соединение в одном выражении логически несовместимых, противоречивых понятий.

• Живой труп (Толстой)
• Горячий снег (Бондарев)
• Грустный праздник.
• Сладкая боль.
• Звонкая тишина.
• Убогая роскошь.
• Создаёт эффект неожиданности, новый образ.

4. Парцелляция — намеренное разделение одного предложения на несколько коротких.

• Я пойду гулять. С друзьями. В парк. Сейчас.
• Он пришёл. Поздно. Усталый. Молча.
• Создаёт ритм, выделяет каждое слово, имитирует разговорную речь.

5. Анафора (единоначатие) — повторение слов или конструкций в начале строк/предложений.

• Не жалею, не зову, не плачу. (Есенин)
• Я пришёл, я увидел, я победил.
• Клянусь небом, клянусь землёй, клянусь морем!
• Усиливает выразительность, создаёт ритм.

6. Эпифора (концовка) — повторение слов в конце.

• Деточка, все мы немножко лошади, каждый из нас по-своему лошадь. (Маяковский)
• Менее распространена, чем анафора.

7. Градация — расположение слов или выражений в порядке нарастания или убывания.

• Я звал тебя, просил, умолял. (нарастание)
• И жизнь, и слёзы, и любовь. (Пушкин)
• Сначала дождь, потом ливень, потом потоп. (нарастание)
• Я слышу шорох, шёпот, звук.
• Восходящая градация: от меньшего к большему.
• Нисходящая градация: от большего к меньшему (реже).

8. Риторический вопрос — вопрос, не требующий ответа.

• Кто из нас не любит весну?
• Что делать в эту пору?
• Знаете ли вы украинскую ночь? (Гоголь)
• Цель — привлечь внимание, заставить задуматься.

9. Риторическое восклицание — восклицательное предложение, не требующее ответа, выражающее эмоцию.

• О, как прекрасно жить!
• Какой простор!

10. Риторическое обращение — обращение к неживому, абстракции, отсутствующему лицу.

• О Русь! Малиновое поле.
• Мечты, мечты! Где ваша сладость?
• О ветер, ветер!

11. Многосоюзие (полисиндетон) — намеренное повторение союзов.

• И жизнь, и слёзы, и любовь.
• И ветер, и дождь, и мгла.
• Замедляет ритм, усиливает значение каждого элемента.

12. Бессоюзие (асиндетон) — намеренный пропуск союзов между однородными.

• Швед, русский — колет, рубит, режет.
• Пришёл, увидел, победил.
• Создаёт стремительность.

13. Параллелизм — одинаковое синтаксическое построение соседних предложений.

• Что ищет он в стране далёкой? Что кинул он в краю родном? (Лермонтов)
• Уж сколько их упало в эту бездну, разверзтую вдали! (Цветаева)

14. Эллипсис — пропуск подразумеваемого члена предложения.

• Татьяна — в лес, медведь — за нею. (Пушкин) — пропущены сказуемые «побежала», «погнался».
• Мы — на час, мы — навсегда.

15. Умолчание — обрыв высказывания, обозначаемый многоточием.

• Я пришёл сказать тебе… но не смог.
• Вот ведь как бывает…

Эти фигуры могут проверяться в задании 26 ЕГЭ (анализ средств выразительности).

Типичная задача: «Из приведённого списка терминов выберите те, которые используются в тексте». Нужно знать определения и уметь находить в тексте.

Алгоритм определения средств выразительности:

1. Прочитай отрывок текста.
2. Найди необычные синтаксические конструкции (повторы, разрывы, противопоставления).
3. Соотнеси с термином.